Las interjecciones son palabras cuya función es expresar sentimientos (¡ay!), impresiones (¡oh!), reacciones (¡ah!), sonidos que queremos imitar (¡buaaaaa!) o que utilizamos para formular verbalmente comportamientos y relaciones sociales (¡hola!)1.
Las interjecciones se pueden clasificar según su origen o según su forma. Según su origen anda
sería una interjección impropia (que proceden de otras categorías gramaticales como sustantivos, verbos, adjetivos, etc). Según su forma sería una interjección de traslación (palabras o grupos de palabras que en sí no son interjecciones pero que pueden ser utilizadas como tales de forma aislada. ¡Hombre!, ¡Anda!).
El aspecto más interesante de ¡Anda!
no es que sea una forma verbal en imperativo, si no que es un verbo de movimiento. Las interjecciones que provienen de verbos de movimiento pueden expresar el estado cognitivo o emocional del hablante. La experiencia corporal (como el movimiento) sirve como fuente para el vocabulario de estados psicológicos.
Sucede algo muy similar con otras interjecciones provenientes de verbos de movimiento2.
La interjección ¡Anda!
puede expresar admiración, sorpresa, reproche, incredulidad, rechazo, protesta.
La interjección ¡Vamos!
puede expresar protesta, rechazo, desagrado, acuerdo/desacuerdo, apoyo o enfado.
La interjección ¡Vaya!
puede expresar sorpresa, protesta, incredulidad, desagrado, acuerdo moderado, intensificador ponderativo, enfado, lamento o compasión.
La interjección ¡Venga!
puede incredulidad, rechazo, acuerdo/desacuerdo y agradecimiento.
Es decir, que esas interjecciones están representando un cambio (movimiento) en el estado cognitivo del hablante. El origen de todas estas interjecciones sería, de acuerdo a esta teoría, común: expresarían el "movimiento emocional" del hablante para expresar el grado de certidumbre o duda con respecto a lo hablado o lo ocurrido o una valoración apreciativa de lo mismo.
Referencias:
1. Gramática básica para el uso del español: Capítulo 24º Interjecciones
2. Sanne Tanghe, Marcadores derivados de verbos de movimiento: Una aproximación cognitiva